2022年7月16日“2022年进出口商品归类专业能力水平评价”顺利开考。7月18日起即安排了分析题的阅卷工作，本次测评的阅卷专家来自中国报关协会商品归类专家工作委员会。阅卷中发现诸多问题，导致测评成绩非常不理想，主要集中在不按要求作答，漏答、少答、多答；答案前后描述矛盾、错别字太多；答题不严谨、审题不仔细、未按规定使用工具书等等诸多问题。
为了使商品归类从业人员今后工作或测评中掌握更好的方法和技巧，以下对部分考卷加以评析，测评只是一种过程，旨在希望商品归类从业人员通过日积月累的学习，提升自己的专业水平和能力。根据答题要求和阅卷评分规则，总结以下分析题的文书问题，供考生学习参考。
一、不按要求作答，漏答、少答、多答
模拟情景一 考生甲：考试太紧张了，能拿1分是1分，万一蒙对了。（改卷老师：心态很好，下次加油，兴许可以蒙对2分！）考生乙：真不知道怎么答，还是规规矩矩不答了，也不蒙了。（改卷老师：向甲学习一点，考试嘛，该蒙还是得蒙，该答的还是得答！）
二、答案前后描述矛盾、错别字太多
模拟情景二 考生丙：赶时间啊！紧张啊！来不及检查，大概就是那个意思啦，改卷老师自己心领神会吧，多多包涵。（改卷老师：我已经海涵了我自己了！）考生丁：蒙一下，万一改卷老师只看到对的呢，总比不答好吧，O(∩_∩)O哈哈~。（改卷老师：你自己看看这改卷备注，你觉得能逃过改卷老师的火眼金睛吗！O(∩_∩)O哈哈~）
三、答题不严谨、审题不仔细、未按规定使用工具书
模拟情景三 考生戊：该写的都写了，还在学习当中，专业概念还没有领悟透，尽力了。（改卷老师：我看出来了，已经掌握的不错了，再加点95号油，你会跑的更快！）考生庚：只有2021年版的税则书，应该都差不多吧。（改卷老师：完了，你肯定后悔了！考题很大部分是2022年版《协调制度》转版。）
四、穿越式、体验式考试、复制错误、活跃学习氛围的答卷
模拟情景四 考生辛：老师如果再给我一次机会，我连我自己的卷子都找不到，我都不知道我答了什么。 （改卷老师：不用找了，没有那个机会！） 考生壬：老师，我只想留个记录，不想交白卷；否则阅卷系统自动评分0，你都不用改卷了。 （改卷老师：能不能留一丝丝好印象给我！与其这样我更希望空空如也，好歹也算减负，哈哈。）
五、来看看“青铜”的答卷
模拟情景五 考生癸：我就是老师说的——青铜。 （改卷老师：你先把青铜在《税则》中的名词解释一下！我再考虑一下是不是你，哈哈。）
六、来欣赏“王者”的答卷
模拟情景六 考生已：老师，你没有发现吗？考生己缺考了。 （改卷老师：咦，王者荣耀非你莫属了！）
结合上述部分答题案例，总结以下几点供大家学习参考。
1.归类依据，如：归类总规则一至六，根据题干描述结合归类理由填写对应的归类规则。品目是指税号的前4位，品目的归类规则是归类总规则一至五的其中一条；子目则是含第5位以后的税号，子目运用的归类总规则是规则六。
2.理由，如：从题干的描述，哪些要点不符合对应的类注、章注、品目条文、品目注释、子目注释、行政裁定、商品归类决定以及归类总规则运用的要求限定。
3.“为什么不归入其他选项”，需要对其他选项与支持的观点进行分析，找出其中不同归类的理由。
4.部分商品的归类会根据每年税则转变进行调整，需要掌握对商品归类转变的知识以及新商品知识的学习，尤其是2022年为协调制度大调整，涉及的商品归类转变更需要学习。
祝大家在今后的工作中，如：写情况说明等文件，对于内容表述和书写措词，尽可能的不要出现以上一些不足的细节。
大家是否还在意犹未尽，测试可以激发我们学习的潜能，大家一起来试试吧。
汽车三角窗，实物如下图所示：
现有四种归类观点：
A．7007.11；
B．7007.19；
C．8708.22；
D．8708.29。
请回答（欢迎留言作答）：
（1）请问你支持上述哪种归类观点？
（2）请写明归入所选观点的归类依据及理由。
（3）请写明不归入上述其他选项的理由。
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发表于 2022-7-27 11:44:07
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